电子产品对青少年的利与弊_电子产品对青少年的利与弊辩论

电子产品对青少年的利与弊_电子产品对青少年的利与弊辩论

       下面，我将为大家展开关于电子产品对青少年的利与弊的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊电子产品对青少年的利与弊的问题。

1.现在00后的童年大多都被电子产品包围，这对他们的成长发育有害吗？

2.电子产品对青少年的危害有哪些

3.辩论赛:智能手机对青少年弊大于利，我是四辩，该如何说？

4.手机对孩子的学习有什么好处和坏处？

现在00后的童年大多都被电子产品包围，这对他们的成长发育有害吗？

       现在电子产品层出不穷，让许多00后小朋友爱不释手，这也会影响他们的健康成长。

一、电子产品的危害

       现在不只是00后，新出生的小孩懂事开始就会使用单子产品。这些都严重危害着他们的成长。长期沉迷电子产品，会导致孩子的视力下降、对学习不感兴趣。每天只想着看动画片、打游戏。有许多报道，也说过孩子沉迷单子游戏，在网上乱消费的现象。有一些孩子还没有达到对金钱有任何观念，点了道具就购买成功。他们根本不懂花费的爸爸妈妈手机里的钱。每天玩电子产品的时间比学习写作业的时间还要多。

二、对身心健康的影响

       电子产品不只是让孩子们沉迷，还会影响他们的身心健康。长时间不和同龄人玩耍，只沉迷于电子产品，会让他们的性格变得孤僻，时间久了就会产生孤僻症。心里会排斥同龄的小朋友，认为和他们玩耍没有任何的意义。还有一些喜欢看暴力电视节目的孩子，心里会有一些扭曲，在相处过程中，可能会打伤同伴。电子产品会让孩子们过早接触社会，也有许多节目报道过未成年人给主播刷礼物。主播都是通过言骗取小孩子们的信任。也有一些00后在社交软件上与网友见面被害，这些都是电子产品的不良影响。

       家长们要做到时刻监管未成年人使用电子产品的时间。虽然很多游戏有防沉迷系统，但大多数都是家长的微信绑定，也都是家长的身份。没有做到真正的防沉迷。家长要严格对待孩子使用电子产品的态度。给予明确的要求，同时也要用他们接受的方式告诉他们电子产品的危害。青少年都有逆反心理，要用健康的言语，让他们知道电子产品有害无利。

电子产品对青少年的危害有哪些

       随着时代的进步，随着科技的发展，电子产品的普及化，现在孩子接触电子产品也越来越低龄化，而在电子产品给生活带来便利的同时，我们也不可以忽略它的弊端，也不应该忽略它所带来的危害。

       玩iphone原因

       现在的社会基本都是电子产品时代，没有一个人不用手机，最后也导致了，连很小的孩子也开始拿着手机玩了起来。

       家长给孩子玩iphone一般出于两种情况，一是家长自己觉得iphone 很好玩，所以推荐给孩子，孩子很容易被iphone吸引住，这样他们就不会大吵大闹了。孩子们一直玩iphone的习惯怎么改?毕竟年纪这么小，拿着手机产生的辐射力太大了。

       交流出现困难

       与屏幕交流恐影响孩子的语言学习，心理专家解释，在儿童早期的发育时间上，最好的语言掌握模式是通过人与人之间的有效交流，一旦他们对手机产生兴趣之后，就会一直沉浸在这件事情上，根本就不会注意到身边的其他人和事物等等。

       长期下来对孩子自身的影响是非常严重的。听别人说话和发出简单的声音，这些小细节刺激着孩子幼小的大脑中关于语言的部分不断发育，这也给孩子今后的语言能力打下了基础。在与屏幕的交流中孩子得不到语言的学习，这也可能会让孩子今后与人的交流出现困难。

       一个小孩在成长期间，起着关键性作用的就是爸爸妈妈了，比如当家里来客人的时候，孩子依旧还在玩手机，没有任何的反应，家长又没有及时纠正的话，那么他们很容易形成一种自然的状态，以后就算还有客人来家里，他们也不会有礼貌的言语。

       家庭教育的重要性

       当他遇到有人拜访的时候，很可能因为家庭教育的缺失而不知道如何应对，继而会因为挫折感而选择逃避，从而影响自己与别人交流的能力。

       但是，也不是说都不能让孩子接触手机，这些新鲜的东西，适当的让他们感受一下，也是可行的。所以家长也不用刻意将手机藏起来，不过需要让孩子慢慢习惯，手机一般只能玩多久的时间就得停止了。

       一开始家长就应该有个好的方式，来让孩子与手机基础，并且让他们知道一般玩的手机多长时间后，就会自动停止等等。如果爸爸妈妈不教他们太多手机的功能，其实孩子们是不太懂得使用的技巧，所以只要打不开了，他们也就会觉得这个东西坏了之类的。

       小编寄语：让孩子接触电子产品并不是不可以，网络上丰富的学习资源如果能让孩子好好加以利用一定能够取得好的成功，但是在使用电子产品的时候一定要注意保护眼睛，也一定要记住远离不良信息

辩论赛:智能手机对青少年弊大于利，我是四辩，该如何说？

       危害一：电子平台导致以自我为中心

       视频与电子游戏引起的青少年隐患问题早已成为一个社会问题。对于最易受环境影响的青少年来讲，电子平台容易导致他们选择视像活动多于选择现实生活的交流，因而缺乏合理的人伦沟通能力，形成自我中心及消耗取向。

       电子平台并非中性，而是充斥着娱乐和游戏性质，包括多色彩、节奏快、方便等吸引人的元素，从而驱使人产生 “快”、“多”“新”的消耗（费）主义取向，令参与者在“领略”这个平台的方便、快捷、娱乐好处的同时，受到负面影响：例如会刺激人的消费欲和占有欲，使参与者易养成自私性格、只顾个人需要、缺乏待人接物的锻练、没有耐心、扭曲孩子的认知等等。

       危害二：电子广告混淆产品与人的价值

       一些电子广告的推销手法无异于玩弄消费者的心情，把产品的价值误导为人的价值——将产品渲染成‘人的身份象征’，误导了一些自尊心弱的人、或对一些很在意人家怎样看自己的人，令这些人花我的钱、买我不需要的东西，炫耀给我不喜欢的人看。”

       例如小轿车是载客代步的运输工具，无论什么款式的小轿车其功能都莫过于此，但后来为了竞争，汽车的颜色和花款就多了起来，而广告却把时尚、身份等等挂钩。

       危害三：电子产品带来身心健康问题

       1、网瘾对人体生理的危害：

       1） 失眠，或睡眠质量差，令健康打折扣（尤其青少年的发育基本都是在睡眠时间发生）；

       2）大小便失调：坐的时间太长——电子产品的目的就是让人久坐；

       3）眼睛干燥——被光线刺激严重。

       2、网瘾对人类精神的危害包括如下方面：

       1） 自我处理情绪能力减低——电子产品人人误认为会令自我不好的情绪减低（从短视角度来看玩游戏似乎永远令人快慰，上网给人错觉是能医百病，犹如在世华佗，其实减少了青少年实际面对学习处理情绪的能力（面对面沟通可参与关系、情绪）；

       2）减低善用“创意”的机会——所有创意都是在宁静的空间、没有干扰的情况下产生。

手机对孩子的学习有什么好处和坏处？

       学生沉迷于游戏娱乐，影响学业。

       智能手机是一把双刃剑，可以用来查资料，帮助学生开阔视野，但也可能用来聊天、看小说或者用来玩游戏。中小学生的自控能力差，他们最重要的任务就是学习，如果过多地玩手机，显然就会影响学习，甚至会影响到人际交往，比如变成“手机控”，影响到心理健康。

       3.智能手机可能对视力有影响。

       智能手机是电子产品，屏幕辐射可能对孩子视力影响较大，如果长时间盯着屏幕，就容易使眼睛疲劳，必然导致视力下降。因此，要培养孩子自觉控制使用智能手机的时间和单次使用智能手机的时间，毕竟青少年在学习阶段的用眼负荷本来就不小，应尽量减少不必要的用眼负担。

       1，手机带来的好处：方便孩子与家长沟通，家长安全监督无死角现在无论是电话还是微信等一些交流软件都很简单方便，孩子有了问题可以随时随地的联系家长，使问题及时得到解决。有助于孩子的学习，拓展孩子知识面手机上有很多学习APP，比如视频课程、读书软件、学习公众号等。

       在视频课程软件中，老师们老师们会结合知识点和必考点为孩子讲解课程。读书软件中有海量的青少年读物，方便孩子随时阅读。公众号知识点全面且阅读方便，家长孩子都可以受益。提高孩子的智力好的益智游戏不仅有趣，还能让孩子学习知识。

       2，影响孩子的视力孩子正处于生长发育阶段，长时间使用手机会让孩子眼睛酸涩疲劳，甚至造成近视。不注意用眼，会诱发一系列眼睛症状。

       沉迷游戏，影响学习，分散注意力现在手机下载游戏特别方便，比如王者荣耀等一些手机网游，有的孩子会过度沉迷其中，上课也想着游戏的内容，注意力不集中，荒废了学业。造成孩子与家长逐渐疏远。

扩展资料：

       目前市场上销售的手机、平板电脑以及电视机产品的屏幕主要为OLED与LCD屏幕。LCD（液晶显示器）由于有背光层和液晶层的存在，较之OLED偏厚，而作为高端显示屏，OLED虽然较LCD在引起视疲劳方面有优势，但价格会略高于LCD。

       因此，家长在购买电子显示产品时需进行仔细的比较，审慎购买，在不可避免必须要购买的情况下，尽量选购质量好、舒适的电子显示产品，为青少年眼睛的健康发展保驾护航。

       中新网-你为孩子选购的手机平板对孩子视力影响有多大？

       今天关于“电子产品对青少年的利与弊”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。